西藏自治區(qū)老干部藝術(shù)團(tuán)榮獲“西藏自治區(qū)巾幗建功先進(jìn)集體”。

晉明吉措展示榮獲的獎(jiǎng)項(xiàng)。

晉明吉措在工作之余與遠(yuǎn)在那曲的兒子視頻聊天。圖/記者 次仁旺姆

　　九九重陽(yáng)，拉薩的秋陽(yáng)澄澈如洗。在西藏自治區(qū)黨委老干部活動(dòng)中心排練廳里，63歲的晉明吉措正抬手調(diào)整藏式舞蹈的隊(duì)形，藍(lán)色藏裝的衣角隨動(dòng)作輕輕揚(yáng)起。這位前半生與古籍為伴的圖書(shū)館人，退休后轉(zhuǎn)身成為西藏自治區(qū)老干部藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，在文化傳承的另一賽道上，續(xù)寫(xiě)著與“文化”的不解之緣。

　　“每本書(shū)都有歸處，每個(gè)老人也該有新的‘坐標(biāo)’?！闭劶芭c書(shū)籍的半生羈絆，晉明吉措的話(huà)語(yǔ)里，蘊(yùn)含著圖書(shū)館人獨(dú)有的細(xì)膩與篤定。她對(duì)書(shū)籍的敬畏，要從1987年說(shuō)起——當(dāng)時(shí)24歲的晉明吉措，剛從上海華東師范大學(xué)圖書(shū)情報(bào)管理系畢業(yè)，懷揣著對(duì)文字的珍視走進(jìn)西藏大學(xué)圖書(shū)館。她從手寫(xiě)借閱登記本、整理裹著牛皮紙書(shū)函的古籍起步，一守就是28載，親手見(jiàn)證并推動(dòng)了書(shū)籍管理的三次“時(shí)代跨越”。

　　最初，晉明吉措面對(duì)的是堆積如山的卡片式檢索目錄，為了讓書(shū)籍“好找”，她和同事們逐張核對(duì)、逐條錄入，將傳統(tǒng)檢索方式升級(jí)為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。后來(lái)，為讓古籍獲得“新生”，晉明吉措又牽頭推進(jìn)數(shù)字化工作。她用高清掃描細(xì)致留存下泛黃紙頁(yè)上的每一道墨跡肌理、每一處手寫(xiě)批注，讓沉睡在書(shū)庫(kù)中的典籍擁有了“數(shù)字生命”。“管理系統(tǒng)就像圖書(shū)館的神經(jīng)，錯(cuò)一個(gè)編碼，書(shū)就成了‘迷路的孩子’?！睍x明吉措認(rèn)真地說(shuō)。正是這份較真，讓西藏大學(xué)圖書(shū)館的藏文典籍管理成了當(dāng)時(shí)全區(qū)高校的標(biāo)桿。

　　在圖書(shū)館的歲月里，晉明吉措的角色遠(yuǎn)不止“文獻(xiàn)管理員”。她深知“找到書(shū)”只是起點(diǎn)，“用好書(shū)”才是文化傳承的關(guān)鍵。于是，她主動(dòng)承擔(dān)起本科生、研究生的“信息檢索”課程，還常到各地市圖書(shū)館開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)。課堂上，晉明吉措不只是講枯燥的編碼規(guī)則，而是從藏文古籍、現(xiàn)代文獻(xiàn)的分類(lèi)邏輯切入，教學(xué)生如何在浩如煙海的典籍中精準(zhǔn)定位所需資料——就像當(dāng)年在書(shū)架間為讀者引路那樣，她把檢索技巧變成了連接學(xué)術(shù)需求與典籍寶藏的橋梁。

　　近年來(lái)，隨著“書(shū)香西藏”建設(shè)推進(jìn)，晉明吉措的文化熱忱延伸到了更廣闊的天地。2023年，晉明吉措和7位朋友一起，在林周縣卡孜鄉(xiāng)建起了一座農(nóng)民書(shū)屋。從挑選適合農(nóng)牧民的種植養(yǎng)殖技術(shù)書(shū)、兒童繪本，到整理分類(lèi)、登記上架都親力親為，只為讓書(shū)籍成為群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化、豐富精神生活的窗口。不僅如此，晉明吉措和朋友們還在鄉(xiāng)里資助了一戶(hù)貧困家庭的三個(gè)孩子，定期為他們送去書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，用知識(shí)的力量為孩子們的成長(zhǎng)添磚加瓦。

　　如今，即便離開(kāi)了圖書(shū)館的崗位，晉明吉措與書(shū)籍的緣分仍在延續(xù)。無(wú)論是農(nóng)民書(shū)屋里整理書(shū)架的身影，還是給孩子講書(shū)中故事的溫柔，都在訴說(shuō)著她“守護(hù)書(shū)籍”的初心。這份初心，從校園圖書(shū)館到鄉(xiāng)村書(shū)屋，成了她半生最珍貴的印記。

　　排練廳里的“銀發(fā)領(lǐng)頭雁”

　　“退休那天，我摸著圖書(shū)館的書(shū)架輕聲說(shuō)，‘往后，要去守護(hù)另一群老寶貝了’?！敝讣廨p輕撫過(guò)排練廳光可鑒人的木質(zhì)把桿，晉明吉措的笑意里裹著歲月沉淀的溫潤(rùn)。2014年，在西藏大學(xué)圖書(shū)館與古籍相守28載后，晉明吉措卸下了文獻(xiàn)管理員的身份，卻沒(méi)卸下對(duì)“文化守護(hù)”的執(zhí)念。聽(tīng)聞老干部藝術(shù)團(tuán)招募，她第一時(shí)間報(bào)了名，滿(mǎn)心盼著能在新舞臺(tái)延續(xù)對(duì)文化的熱愛(ài)，可競(jìng)選結(jié)果卻給了晉明吉措一記意外——落選了。

　　“那天回家，翻出當(dāng)年整理古籍的工作筆記，看見(jiàn)扉頁(yè)上‘每本典籍都需耐心等待被看見(jiàn)’的批注，突然就想通了?！睍x明吉措笑著回憶，短暫的失落像書(shū)頁(yè)上的浮塵，輕輕拂過(guò)便散了。她沒(méi)把這次落選當(dāng)終點(diǎn)，反而常繞到藝術(shù)團(tuán)排練廳外，默默記下大家記不住動(dòng)作時(shí)的焦急、找不到隊(duì)形邏輯時(shí)的困惑。沒(méi)過(guò)多久，老干部活動(dòng)中心主動(dòng)邀請(qǐng)她加入藝術(shù)團(tuán)。晉明吉措也沒(méi)辜負(fù)這份期待，從幫大家梳理動(dòng)作邏輯，到牽頭打磨舞蹈細(xì)節(jié)，這位圖書(shū)館老員工憑借耐心和細(xì)心，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的五年時(shí)間，團(tuán)里一致推舉她擔(dān)任副團(tuán)長(zhǎng)。這份遲來(lái)的認(rèn)可，讓晉明吉措更加篤定：只要心懷熱愛(ài)，總有一片舞臺(tái)能讓自己發(fā)光。

　　如今，晉明吉措把圖書(shū)館的“看家本領(lǐng)”全帶進(jìn)了排練廳。她像整理古籍文獻(xiàn)那樣，給每支藏舞梳理出清晰的“傳承脈絡(luò)”：舞蹈動(dòng)作源自日喀則還是那曲的民俗，對(duì)應(yīng)著望果節(jié)還是雪頓節(jié)的寓意；各地市藏裝的氆氌紋樣藏著怎樣的吉祥符號(hào)，銀腰帶的系法有哪些講究，她都先扎進(jìn)圖書(shū)館查文獻(xiàn)、找老藝人問(wèn)淵源，把細(xì)節(jié)摸透了再逐一向團(tuán)員講解。

　　這份細(xì)致與專(zhuān)業(yè)，讓西藏自治區(qū)老干部藝術(shù)團(tuán)在各類(lèi)賽事中屢獲佳績(jī)：2024年8月1日，他們的《絨舞翩躚》在第二屆西藏文化藝術(shù)節(jié)——全區(qū)離退休老干部舞蹈大賽中一舉奪魁；2025年7月17日至20日，《甲諧·山魂烈歌》不僅拿下中國(guó)鍋莊舞大賽中年組自選套路一等獎(jiǎng)，更斬獲全場(chǎng)唯一的最佳表演獎(jiǎng)。說(shuō)起這些成績(jī)，晉明吉措的眼睛瞬間亮了，嘴角揚(yáng)起的弧度里滿(mǎn)是自豪。

　　最近，晉明吉措又多了項(xiàng)新任務(wù)——老干部局圖書(shū)室改造，特意請(qǐng)她帶隊(duì)梳理圖書(shū)。“一點(diǎn)壓力都沒(méi)有！”晉明吉措笑得爽朗，這話(huà)里藏著28年圖書(shū)館工作的經(jīng)驗(yàn)底氣。她想起當(dāng)年圖書(shū)館升級(jí)系統(tǒng)的日子：為了把上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的信息準(zhǔn)確錄入新系統(tǒng)，她和同事們連續(xù)加班三個(gè)月，每本書(shū)的索書(shū)號(hào)、作者、版本信息都先抄在卡片上，再對(duì)著電腦逐行核對(duì)，指尖被紙張磨出了薄繭，硬是讓圖書(shū)館的書(shū)籍管理從“手工登記”邁入了“數(shù)字化時(shí)代”。如今整理圖書(shū)室，她依舊帶著當(dāng)年的細(xì)致：給農(nóng)牧民讀物貼上醒目的彩色標(biāo)簽，將老年讀者常用的健康類(lèi)書(shū)籍調(diào)整到順手的高度，從圖書(shū)分類(lèi)到信息錄入，每一步都有條不紊，仿佛又回到了那個(gè)與典籍為伴的時(shí)光。

　　孩子的牽掛，老友的相伴

　　“孩子們忙，是好事?！睍x明吉措總這樣跟身邊人說(shuō)，指尖卻會(huì)不自覺(jué)地劃起手機(jī)屏幕上家人的笑臉。照片里兒子笑得爽朗，女兒挽著她的胳膊，可現(xiàn)實(shí)里，這樣的團(tuán)聚卻成了稀罕事。語(yǔ)氣里滿(mǎn)是體諒，可話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又忍不住笑：“女兒雖跟我住一起，卻常兩三天見(jiàn)不著面，她加班晚歸時(shí)我睡了，我早起出門(mén)時(shí)她還沒(méi)醒，家里倒像‘錯(cuò)峰居住’。”

　　這份藏在笑容里的悵然，直到她走進(jìn)老干部藝術(shù)團(tuán)，才被另一群人的溫暖慢慢填滿(mǎn)。退休前，晉明吉措是西藏大學(xué)圖書(shū)館里守護(hù)古籍的文獻(xiàn)管理員，指尖拂過(guò)的是泛黃的書(shū)頁(yè)；退休后，她成了藝術(shù)團(tuán)的領(lǐng)路人，眼里裝的是老姐妹們期待的目光。如今的晉明吉措，日程表比上班時(shí)還滿(mǎn)，每周要么排練、要么幫活動(dòng)中心整理圖書(shū)室，把當(dāng)年給古籍分類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)，全用在了給圖書(shū)貼標(biāo)簽、排書(shū)架上，有時(shí)還要整理一屋子的演出服。

　　“以前守護(hù)的是書(shū)，現(xiàn)在守護(hù)的是大家伙兒的快樂(lè)，都是值得的事?！泵看闻啪毥Y(jié)束，看著老姐妹們笑著說(shuō)“明天見(jiàn)”，晉明吉措心里就暖融融的——這種被需要的感覺(jué)，像極了當(dāng)年在圖書(shū)館，她心底涌起的欣慰。

　　重陽(yáng)前一天的全區(qū)離退休干部“銀齡心向黨 舞頌華章”鍋莊舞比賽的預(yù)賽前，晉明吉措拿著對(duì)講機(jī)忙著對(duì)接工作，手機(jī)就響了，是兒子從外地打來(lái)的視頻電話(huà)。鏡頭里，兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！”晉明吉措笑著湊近屏幕，眼角卻悄悄泛起濕意，匆匆叮囑兩句“你們安心工作”“藝術(shù)團(tuán)還要準(zhǔn)備重陽(yáng)活動(dòng)，我得過(guò)去搭把手?！睊炝穗娫?huà)就往活動(dòng)中心趕。

　　今年的重陽(yáng)節(jié)，晉明吉措沒(méi)站在舞臺(tái)上，而是默默當(dāng)起了志愿者，給演出的老姐妹遞水、整理藏裝的腰帶，幫來(lái)觀(guān)看的老人找座位，忙得腳步不停。有人勸她歇會(huì)兒，晉明吉措?yún)s擺擺手：“看著大家高興，我就不累?！?/p>

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，活動(dòng)中心的笑聲漸漸散去，晉明吉措坐在臺(tái)階上，看著天邊的晚霞，心里滿(mǎn)是踏實(shí)。晉明吉措知道，孩子們的忙碌是為了更好地生活，而自己的“忙碌”，是為了讓更多銀發(fā)老人的日子有滋有味。這個(gè)重陽(yáng)，她收獲了老朋友們的陪伴，也悄悄藏了個(gè)期待——等孩子們不忙了，一家人能?chē)谝黄?，她想好好講講藝術(shù)團(tuán)的故事，講講老姐妹們排練時(shí)的趣事，就像當(dāng)年，晉明吉措給孩子們講講書(shū)架間那些古籍的傳奇一樣。