中新網(wǎng)北京4月22日電 (張馨月 張素)截至目前，“未來運動場”項目已建成26座多功能運動場，并開展10余次體育教師培訓(xùn)，累計受益兒童超過10萬名。

　　該公益項目以“硬件建設(shè)+課程體系+師資培訓(xùn)+賽事活動”的綜合支持模式，助力多地建成多功能運動場。在廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，越來越多的孩子在平整安全的運動場上奔跑、跳躍，感受體育帶來的快樂與力量。

　　此前，受制于基礎(chǔ)條件，部分鄉(xiāng)村學(xué)校在體育場地、器材配備和師資力量等方面存在短板。近年來，從籃球場、足球場到綜合跑道，從器材包發(fā)放到課程資源開發(fā)，公益團(tuán)隊系統(tǒng)化投入，不斷夯實鄉(xiāng)村校園體育基礎(chǔ)。

　　“我們希望通過持續(xù)投入，讓更多鄉(xiāng)村兒童在運動中學(xué)會溝通、收獲勇氣。”壹基金兒童發(fā)展部負(fù)責(zé)人楊建說，體育不僅是身體鍛煉，更是培養(yǎng)規(guī)則意識、團(tuán)隊協(xié)作、心理韌性與抗挫能力的重要載體。

　　“我們持續(xù)通過賽事賦能、數(shù)字工具升級和跨地域教研，成為鄉(xiāng)村體育教育工作者的長期同行者?！彬v訊未成年人保護(hù)體系負(fù)責(zé)人鄭磊說，特別是整合平臺能力與公益資源，不斷完善支持機(jī)制。

　　例如，面對“有了場地之后，如何把體育課上好？”這一問題，項目提出舉辦運動場研習(xí)營，將理論講授與實操演練緊密結(jié)合，幫助教師在真實場景中掌握教學(xué)方法。

　　培訓(xùn)中，研習(xí)營強(qiáng)調(diào)“因地制宜”，通過簡化規(guī)則、靈活利用空間與器材，讓體育課堂富有活力。其中，用軟式排球開展基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過游戲化方式拆解籃球技能，在小場地中組織足球教學(xué)，并融入校園文化活動，提升課程的綜合育人功能。

　　“這些‘接地氣’的教學(xué)方法，回去就能直接用在孩子們的課堂上。”有來自甘南藏族自治州的教師代表說，培訓(xùn)不僅讓自己明確“教什么”，更解決了“怎么教”的關(guān)鍵問題。

　　數(shù)字技術(shù)不斷發(fā)展，“未來運動場”公益項目也在積極探索“科技+體育”的融合路徑，推動體育教學(xué)向更精準(zhǔn)、高效轉(zhuǎn)變。

　　去年10月，來自新疆喀什、河南淅川、貴州臺江等地的40位鄉(xiāng)村體育教師齊聚深圳。此次研習(xí)營中，人工智能運動小程序成為重要教學(xué)輔助工具。配合低成本器材與游戲化設(shè)計，鄉(xiāng)村體育課堂實現(xiàn)提質(zhì)增效。

　　同時，各地不斷結(jié)合自身特色展開探索。比如，貴州臺江將民族舞蹈融入籃球操，河北廣宗推動“以體促學(xué)”，廣東一線教師通過規(guī)范化教學(xué)模板提升課堂質(zhì)量……

　　值得一提的是，公益項目還通過賽事與交流活動進(jìn)一步激發(fā)參與活力。今年3月，跳繩公益研學(xué)嘉年華舉行，師生在專業(yè)指導(dǎo)與趣味競賽中完成從“經(jīng)驗訓(xùn)練”向“科學(xué)訓(xùn)練”的轉(zhuǎn)變。

　　公益項目相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將通過貫通場地建設(shè)、課程引入、師資培養(yǎng)與活動組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷夯實校園體育發(fā)展基礎(chǔ)，成為促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要支撐。