中新社上海4月2日電 題：上海為“星星的孩子”鋪就融合之路

　　作者 范宇斌

　　2026年4月2日是第19個世界孤獨癥關(guān)注日，孤獨癥患者常被稱為“星星的孩子”，他們?nèi)缧切前悛毺貐s難以捉摸。如今在上海的咖啡館、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、美術(shù)館等場所，“星星的孩子”正以多元方式融入社會。

　　數(shù)據(jù)顯示，中國0歲至14歲孤獨癥兒童超300萬人，科學(xué)干預(yù)與社會支持已成剛需。上海出臺“關(guān)于深化推進困境兒童保障工作的實施意見”，將孤獨癥兒童納入“啟航星光”關(guān)愛服務(wù)項目；出臺《上海市促進殘疾人就業(yè)三年行動方案》，為大齡患者開辟職業(yè)通道，構(gòu)建起“康復(fù)—教育—就業(yè)—社區(qū)融入”全鏈條支持網(wǎng)絡(luò)。

　　社會力量讓關(guān)愛更有溫度。今年是上海覺群文教基金會“點點星意”公益項目五周年，該項目已累計培訓(xùn)148名大齡孤獨癥學(xué)員，幫助56人走上實習(xí)崗位，培訓(xùn)見習(xí)時長超64000課時。

　　“點點星意”公益項目以多元形式推動全社會關(guān)注孤獨癥群體職業(yè)培訓(xùn)與社會融合，推出“明日點心師”“明日咖啡師”“明日工藝師”“明日藝術(shù)家”就業(yè)技能培訓(xùn)課程。

　　在上海一家咖啡館，孤獨癥患者博涵已實習(xí)3年多，且從未遲到?！八苷湎н@個工作機會，也非常喜歡在這里遇到的每一個人，知道大家都在對他好?！辈┖职?日受訪時說，從迷茫到堅定，從擔憂到欣慰，他樂見孩子的每一步成長，“孩子能像普通人一樣‘上班’，我們家人看到了希望”。

　　康復(fù)服務(wù)的下沉破解家庭的燃眉之急。在上海市奉賢區(qū)金匯鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，孤獨癥患者月月的媽媽不再為孩子康復(fù)奔波發(fā)愁?！耙郧懊恐芡凳袇^(qū)醫(yī)院兩次，全家都快被拖垮了?！比缃?，家門口的兒童康復(fù)基地不僅有專業(yè)訓(xùn)練，每周還有專家坐診，讓“看病遠、康復(fù)難”成為過去。

　　上海市徐匯區(qū)“啟航星光·徐匯驛站”半日托服務(wù)則通過精細自理、體能游戲、藝術(shù)表達、社交游戲、認知訓(xùn)練等課程，提升孤獨癥患者的能力，也為家長提供“喘息”的空間。

　　4月1日啟幕的2026上海孤獨癥兒童藝術(shù)展上，百余幅孤獨癥兒童畫作吸引市民駐足。上海市閔行區(qū)孤獨癥援助關(guān)愛中心美術(shù)指導(dǎo)老師高正秀說，藝術(shù)療愈讓“星星的孩子”變得專注而自信，曾經(jīng)自我否定的孩子也在細節(jié)觀察中提升了自我認知。

　　在醫(yī)療領(lǐng)域，上海正開展“侵入式腦機接口”臨床研究，通過精準調(diào)控神經(jīng)核團，為破解社交障礙帶來新希望。

　　社區(qū)融合讓關(guān)愛融入日常。上海市虹口區(qū)民政局近日推出的“夢想電影院”活動，采用“1+1+1”成長陪伴模式，由孤獨癥兒童、兒童志愿者和康復(fù)師組成成長共同體。孤獨癥兒童化身“小小工作人員”，體驗引導(dǎo)員、檢票員等崗位。

　　此外，原生社區(qū)融合項目也成效顯著，大齡孤獨癥患者張欣學(xué)會獨立購物、乘坐公交，孤獨癥患者涵涵在小區(qū)商戶與居民的接納中收獲日?；?，社區(qū)工作人員與民警定期溝通近況，形成常態(tài)化支持網(wǎng)絡(luò)。

　　上海正通過“藝術(shù)賦能、政策托底、社會協(xié)同”等舉措，為孤獨癥群體及其家庭搭建起跨越孤獨的橋梁。(完)